Math Education/ AI Co-Creationใบกิจกรรมการเรียนรู้

การพัฒนาสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์

การออกแบบสื่อคณิตศาสตร์ปฏิสัมพันธ์
ร่วมกับปัญญาประดิษฐ์

AI Co-Creation in Math Media — บันทึกกระบวนการออกแบบ การตรวจสอบความถูกต้อง และการสะท้อนคิด

บันทึกบนเบราว์เซอร์นี้ · ยังไม่ส่งให้ผู้สอน

บัญชีผู้เรียนและการส่งงาน

กำลังตรวจสอบการเข้าสู่ระบบ…

ยังไม่เชื่อมต่อฐานข้อมูล

ประวัติการแก้ไขและการส่ง
เริ่มต้น

ข้อมูลทั่วไปและกรอบการออกแบบ

เริ่มจากมโนทัศน์ที่ต้องการแก้ แล้วค่อยเลือกเครื่องมือ

01

ส่วนที่ 1 บันทึกการสั่งงานและต่อยอดความคิด

บันทึกอย่างน้อย 3 ขั้น เพิ่มรอบตามกระบวนการจริงได้ เกณฑ์ระดับสูงพิจารณาการปรับแก้ 2–3 ครั้งและการต่อยอดอย่างมีเอกลักษณ์

บันทึก Prompt ที่ใช้จริง
เขียนและปรับคำสั่งด้วยตนเองในเครื่องมือ AI ที่เลือก แล้วคัดลอก Prompt และคำตอบกลับมาวางที่นี่ ใบกิจกรรมนี้ไม่มีตัวสร้าง Prompt หรือการเรียก AI เพื่อให้ประเมินกระบวนการของผู้เรียนได้ตามหลักฐานจริง ระบุเหตุผลของการปรับแก้แต่ละครั้ง ไม่ใช่เพียงเปลี่ยนข้อความให้ครบจำนวน

แสดง 3 รอบ · เพิ่มได้ถึง 6 รอบ

01คำสั่งเริ่มต้นInitial Prompt⌄
02การปรับแก้คำสั่งRefining Prompt⌄
03การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดTroubleshooting Prompt⌄
02

ส่วนที่ 2 การตรวจสอบความถูกต้องทางคณิตศาสตร์

ตรวจทั้งคณิตศาสตร์ โค้ด และกรณีขอบของแบบจำลอง

ไม่ต้องสร้างข้อผิดพลาดให้ครบ 3 ข้อ หากไม่พบ ให้บันทึกสิ่งที่ทดสอบและผลที่ได้ตามจริง แยกข้อผิดพลาดของ AI ออกจากข้อสันนิษฐานที่ยังไม่ได้ยืนยัน
ลำดับข้อผิดพลาด / ข้อสงสัยหลักการที่ถูกต้องวิธีแก้ไขในสื่อ
01
02
03
เปิด WolframAlpha เพื่อทวนสอบ ↗
03

ส่วนที่ 3 การสะท้อนคิดและจริยธรรมการใช้ AI

บันทึกตามจริง ไม่มีสัดส่วนที่ถูกต้องตายตัว

การช่วยเหลือจาก AI—คำนวณส่วนที่เหลือให้รวมเป็น 100%

04

ส่วนที่ 4 การนำเสนอผลงานสื่อปฏิสัมพันธ์

ให้ผู้อื่นเปิดใช้สื่อและเข้าใจวิธีเรียนรู้จากสื่อนั้นได้

แพลตฟอร์มที่ใช้จริง (เลือกได้หลายข้อ)

การตรวจสอบความครบถ้วนก่อนส่งงาน

ระบบตรวจเฉพาะความครบถ้วนของช่องสำคัญ ไม่ประเมินความถูกต้องหรือให้คะแนนแทนผู้สอน